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  Leçon # 1 associée au projet : RAS :   élaborer un plan d'action clair en vue d'utiliser la technologie pour résoudre un problème;  accéder à des applications et à des techniques multimédias, et les utiliser, à partir de sources autonomes et en ligne (ex. :  le SIG). Durée de la leçon : 55 mn Objectif de la leçon l'objectif de cette leçon est de stimuler la motivation des élèves à faire usage des technologies dans leurs vies de tous les jours en les démontrant que la technologie est présente et peut les aider dans toutes les situations de leurs vies.  Démarche à suivre : (incluant ce que l'enseignant fera) - L'enseignant commencera la leçon par questionner les connaissances de bases des élèves sur quoi ils peuvent utiliser la technologie?  - L'enseignant divisera les élèves en groupe pour les demander de lister des domaines dans leurs vies dans lesquelles ils pensent ne pas avoir besoin d'utiliser la technologie. - L'enseignant expliquera aux élèves l&

 Ma feuille de calcul  La feuille de calcul Excel  est un moyen technologique de calcul rapide et efficace de données , elle peut être utilisé de plusieurs façon et dans plusieurs domaines, comme entre autre en enseignement.  En tant qu'enseignant comment je compte l'utiliser Compiler, sauvegarder, partager les données des élèves ( relève de notes, rapport de fin d'année...) est essentiel pour un enseignant, c'est dans ce sens que j'estime qu'utiliser cette feuille est primordiale pour moi, avec elle, j'ai la capacité, ou même la facilité de calculer les notes de mes élèves dans un système sûr avec moins de risque de risque de commettre des erreurs. En plus , je peux déposer ces notes, ces statistiques , bref ce bilan de façon cumulée et adaptée à la direction. À travers  cette feuille , je peux mesurer , comparer , interpréter les résultats de mes élèves avec des données  fraiches , visibles  comme les pourcentages, des moyennes, des totaux, des graphiques.

 LE NOUVEAU CURICULUM ALBERTAIN OU LA CONSTITUTION DE L'ENSEIGNANT Dans le souci de moderniser et de faire évoluer le programme d'étude en Alberta selon les besoins des élèves , des enseignants et des parents d'élèves, le gouvernement de l'Alberta a entamé une migration de l'ancien programme d'étude vers un nouveau mais qui reste  toujours en développement. Cette nouvelle plateforme très innovante défriche le programme d'étude avec une meilleure organisation. Cette nouvelle plateforme très structurée des programmes d'études révisés avec des RAS et des RAG plus clairs et plus détaillés est une évolution , de nouvelles  ressources sont développées et misent à la disposition des élèves et des enseignants. - Le nouveau curriculum et les enseignants:  Ce nouveau curriculum est un trésor pour les enseignants, en plus de structuré et de clarifier le programme d'étude, des ressources suffisantes sont actuellement misent à leurs disposition, des espaces d'

Le système de gestion de l'apprentissage   Le monde évolue et emporte tout avec, suivre le rythme est primordial pour  se faire une place acceptée et acceptable, cette logique à modelé notre façon de  vivre mais aussi d'étudier, c'est dans cette dynamique que le génie de l'homme  n'a cessé d'innover afin d'adapter cette évolution au système éducatif . Moodle, Brighspace , D2L, Canvas.... voilà des outils nés de cette imagination, des outils numériques devenus incontournables dans nos universités , nos écoles , nos conseils scolaires , toutes ces institutions ont adoptées ces systèmes et obligent les enseignants et les élèves à s'y familiariser . Mais pourquoi ce mouvement d'ensemble ?  La pandémie a fait ressortir les défis et les enjeux de l'apprentissage  en ligne , ce malheur ( la pandémie) a eu son côté positif et  a permis de mettre un coup d'accélérateur  sur le développement de ces  outils numériques dans l'éducation,  '' l

L'APPROCHE PA R PROJET  L'approche par projet, un modèle innovateur et moderne comme approche d'enseignement, si pendant des années le système éducatif était centré sur le modèle classique des cours magistraux, les choses ont évoluées , ont changées et se sont modernisées , c'est dans ce cadre que beaucoup d'enseignants ont adoptés une méthode d'enseignement centrée sur le l'approche par projet. Mais pour mieux cerner cette question , répondons à cette celle de savoir c'est quoi l'approche par projet? '' l'apprentissage par projet ( AP) est une méthode d'enseignement qui permet aux élèves    d'acquérir de connaissances et les compétences en s'investissant pendant une longue période dans  l'étude et la résolution d'une question , d'un problème ou d'un défi authentique , intéressant et complexe'' ( Buck intitulé for education n.d ) . En se fiant à cette définition , on note une méthode centrée sur l'

  La citoyenneté numérique. Pour aborder ce thème important du réalité moderne qui est le concept de citoyenneté numérique , je commencerai par une  parabole, pour moi, la citoyenneté numérique est à l'image des pas sur  une vaste étendue enneigée et isolée, chaque pas laissé  reste  visible car laisse des traces derrière, elles peuvent être des indices pour les sauveteurs mais aussi des prédateurs, et donc il est important de toujours penser aux traces qu'on laisse derrière  Aujourd'hui l'univers numérique est comme est monstre qui avale tout, englobe tout, les politiques, les multinationales, les élevés, les enseignants , les employeurs , les organisations criminelles ....ont fait du monde numérique leurs terrains de jeux privilégiés , savoir y faire face est un défi qui pour moi engage 3 composantes principales, le gouvernement, les parents et les enseignants, Ces trois acteurs sont interdépendants et sont condamnés de travailler en équipe pour une citoyenneté numéri